Mão na Massa

VI Mostra de Trabalhos - 2009

Quem Pesquisa Não se Engana, Cada Bicho Tem Sua Cama
Carla Daniela Custódio Denise Delello Silvia Helena Lopes Ferreira Medeiros
Resumo Este trabalho relata uma experiência realizada com crianças da 1ª etapa (4 e 5 anos) da rede pública municipal da CEMEI "Carmelita Rocha Ramalho", adotando a orientação metodológica desenvolvida no programa "ABC na Educação Científica – Mão na Massa". "Como dormem os animais" foi o eixo temático desenvolvido na área de Ciências, com levantamento de hipóteses e pesquisa para a construção do conhecimento. Quando a criança constrói o conhecimento partindo do levantamento de suas hipóteses, passa também, aos poucos, a desenvolver atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. Passa a observar e perceber a diversidade no mundo que a cerca e as características específicas de cada espécie dentro deste mesmo contexto. A possibilidade de observar os animais, compará-los entre si e estabelecer relações consigo mesma é fundamental para que elas possam ampliar seu conhecimento a cerca dos seres vivos, deixando de ter uma visão generalizada e passando a perceber as particularidades. Como por exemplo, podemos citar a idéia de que todos os animais dormem deitados e de olhos fechados. Após a pesquisa, observam que alguns animais não podem fechar os olhos, pois sequer possuem pálpebras e que dormir representa reposição de energia, não precisa acontecer durante o período da noite e nem mesmo ficar deitado. A criança passa a perceber que a idéia que ela tem sobre um assunto não é única, existem outras possibilidades. Como por exemplo: a criança achava que todos os animais dormiam como os seres humanos, de olhos fechados e deitados. Passa a entender que podem dormir em pé, de olhos abertos, apenas cochilar, enroscado em árvores.
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VI Mostra de Trabalhos - 2009

Quem Pesquisa Não se Engana, Cada Bicho Tem Sua Cama